De qué se trata un informe de lectura

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De qué se trata un informe de lectura

Mensaje por M.Kaminecky el Dom Dic 11, 2016 7:15 pm

DE QUE SE TRATA UN INFORME DE LECTURA

Un informe de lectura es un trabajo académico en el que se da información y se expresan juicios de valor acerca de un libro o de cualquier fuente documental publicada. No se debe confundir con un resumen que reduce los contenidos de un texto a sus ideas principales.
En nuestra materia podemos solicitar informes de lectura crítico y valorativo:
Se trata de un informe argumentativo no descriptivo ni expositivo) en el que se debe sintetizar el contenido del texto y emitir juicios críticos u opiniones acerca del contenido, del tratamiento del tema y la metodología de la fuente documental.
Este tipo de trabajos permite, si se lo practica con conciencia y responsabilidad, ampliar nuestros conocimientos y eso significa recoger información, ordenar el pensamiento, forjarse un criterio propio y prepararse para abordar otras formas de producción escrita más complejas como monografía, ensayo, tesis.
Se trata de poner en juego operaciones como leer, comprender, relacionar, reflexionar, contextualizar, construir saberes nuevos y evaluar.
La secuencia de la exposición –según lo que facilite el texto que informamos-debería ser:
a) Autor del texto. Título. Dónde y cuándo se publicó.
b) A qué género pertenece ( Art. De opinión, ensayo, informe, de investigación). A qué ámbito( circula en medios masivos, académicos, literario, científico)
c) Qué tema trata, en qué lugar y momento se escribió, qué pasaba en el contexto cuando se escribió. Se trata de una primera aproximación o es fruto de una investigación.
d) Dentro de ese tema (lo general) qué problema intenta resolver. De qué mirada o marco teórico lo hace ( filosófico, jurídico, antropológico, económico, social, político, literario, etc)
e) Esa pregunta ( el problema) que intenta resolver con qué finalidad o propósito lo hace?. Cuál es la hipótesis que presenta sobre el tema. Cómo hace el autor para convencer su hipótesis. El autor define, describe, explica, desarrolla?
f) La parte crítica corresponde a desarrollar cuál es su punto de vista sobre la propuesta del autor( visión realista, idealista, novedosa, poco convincente, reitera, discute, reafirma una propuesta de otros autores, relaciona, etc)
g) Atender lo ideológico: A través de lo leído cómo le parece que ve el mundo el autor. Qué valores parece defender. Con qué discursos o autores puede relacionar el texto.
h) Conclusión: Un brevísimo resumen de las ideas más importantes, o conceptos, o relaciones o metodología o enfoque a destacar .







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M.Kaminecky
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